1

1

9.7

研究23级人才培养方案内容与执行方法，讨论23级课程标准制订方案；

研究本学期线上线下混合式教学方式，提高课堂教学效果。

教三509

万连印

环生系全体教师

2

3

9.21

研究实训室、药品库管理方案，提高实训室利用率、优化实训室管理；

针对23级新生的学情，研究23级课程的授课内容、方式。

教三509

万连印

环生系全体教师

3

5

10.5

国庆放假

4

7

10.19

针对中期教学检查存在的问题，研究如何提高教学质量。

针对21级学生岗位实习检查情况，讨论如何加强21级学生岗位实习管理。

教三509

万连印

环生系全体教师

5

9

11.2

讨论课证融通方案，确定22级水环境监测与治理“1+X”证书考核方式；研究教材建设工作，讨论下学期教材选用方案。

教三509

万连印

环生系全体教师

6

11

11.16

研究下学期教师授课安排及各班级的教学进程，讨论期末考试试卷出题形式和难度。

教三509

万连印

环生系全体教师

7

13

11.30

针对假期教师下企业实践锻炼情况，研究教师实践能力提高方法；

深化校企合作，探讨在实习实训基地建设、课程建设等方面的合作。

教三509

万连印

环生系全体教师

8

15

12.14

研究省技能大赛赛项规程，确定技能大赛人选和训练方案。

教三509

万连印

环生系全体教师

9

17

12.28

讨论期末考试工作有关的一些问题、总结本学期教学工作情况，找问题、找差距，提出改进思路，确定下学期工作重点。

教三509

万连印

环生系全体教师