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东北工校
习近平在全国教育大会上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
习近平在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务朝着建成教育强国战略目标扎实迈进习近平代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候李强主持 赵乐际王沪宁蔡奇李希出席 丁薛祥讲话9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。(新华社记者 鞠鹏/摄)9月9日至10日,全国...
校内要闻
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学院召开树立和践行正确政绩观学习教育总结会
学院召开2026年秋季学期工作部署会
吕志霞带队开展访企拓岗 深化产教融合
学院举办在丹留学生地质文化研学活动
习近平在全国教育大会上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
2024-09-12
学院成功举办2026年教职工排球赛
2026-10-21
吕志霞带队赴扬州开展访企拓岗专项调研
2026-10-18
学院“见山河 见自己”主题班会点亮金秋思政课堂
2026-10-10
辽宁工程技术大学矿业学院到我院调研交流
2026-09-30
通知公告
教育动态
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30/
2026-09
辽宁地质工程职业学院2026年面向社会公开招聘工作人员公告(第二批)
根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、《辽宁省事业单位公开招聘人员办法》等规定,结合我单位实际,拟面向社会公开招聘工作人员。现将有关事项公告如下:一、招聘对象符合报考基本条件和招聘岗位具体资格条件的2026年应届毕业生及社会在职、非在职人员。二、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守宪法和法律;(三)年满十八周岁,具有良好的品行;(四)具备岗位所需的专业或技能条件,适应岗位要求...
22/
2026-10
车铣复合机床更正公告
一、项目基本情况采购项目编号:LNXH20261014-001采购项目名称:车铣复合机床首次公告日期:2026年10月15日二、更正信息更正事项:采购文件更正内容:采购需求发生更改,详见采购文件;开标日期更改为2026年11月10日09时00分。更正日期:2026年10月22日三、其他补充事宜无四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。1.采购人信息名称:辽宁地质工程职业学院地 址:辽宁省丹东市振兴区接梨树大街1号联系方式:0415-259815...
22/
2026-10
中国知网系列数据库单一来源采购公告
一、项目概况1.项目名称:中国知网系列数据库2.项目编号:LNSY-20260916023.采购预算:135000.00元最高限价:135000.00元4.采购方式:单一来源5.采购内容:拟采购中国知网系列数据库项目,主要内容为:数据库必须要由学术期刊数据库、博士论文数据库、优秀硕士论文数据库、精品文化数据库、中国党建期刊数据库组成;数据库内容应充分满足我校各系部、学科的资源需求;数据库资源需提供可供挑选的电子学术期刊种类不少于8000种;...
21/
2026-10
辽宁地质工程职业学院钻探实训基地补充建设项目(二次) 流标公告
一、项目基本情况采购项目编号:LNHP20260916001采购项目名称:辽宁地质工程职业学院钻探实训基地补充建设项目(二次)二、项目流标的原因:截止获取采购文件时间2026年10月20日16:30,获取采购文件的供应商不足三家,故本项目流标。三、其他补充事宜无。四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系1.采购人信息名称:辽宁地质工程职业学院地址:辽宁省丹东市振兴区接梨树大街1号联系方式:朱老师0415-25981582.采购代理...
15/
2026-10
辽宁地质工程职业学院校史馆设计项目(二期)(二次)结果公告
一、中标人信息:标段(包)[001]辽宁地质工程职业学院校史馆设计项目(二期)(二次):中标人:友邦筑美文化建设(辽宁)有限公司 中标价格:28.8万元二、其他:辽宁地质工程职业学院校史馆设计项目。具体要求详见第三章服务需求。三、监督部门本招标项目的监督部门为辽宁地质工程职业学院。四、联系方式招标人:辽宁地质工程职业学院地 址:辽宁省丹东市振兴区接梨树大街1号联系人:朱老师电 话:0415-2598158电子邮件:无招标...
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2026-10
(车铣复合机床)的招标公告
一、项目基本情况项目编号:LNXH20261014-001项目名称:车铣复合机床预算金额:350000.00元整最高限价:350000.00元整采购需求:1台车铣复合机床合同履行期限:自合同签订日期起60天完成供货或者施工,并安装调试完需落实的政府采购政策内容:落实中小微企业(含监狱企业)、残疾人就业、节能产品、环境标志产品、创新产品和服务、对本国产品的支持等政府采购政策本项目(否)接受联合体投标。二、供应商的资格要求:1.满足《中...
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22/
2026-09
优化制度供给,规范数字教材全生命周期管理
随着教育数字化的深入推进,数字教材凭借知识图谱化、资源系统化、学习个性化等特征,正逐步发展为赋能课堂教学、创新育人模式的“数字基建”。当前,职业教育数字教材建设与管理领域存在制度供给不足的问题,制约了数字教材的高质量发展与规范化应用。需要依据《职业院校教材管理办法》《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范》等的基本要求,以审核、出版、技术安全、版权保护为核心构建“四维”制度体系,规范数字教材...
18/
2026-08
做实产教融合共同体 助推职教强国建设
行业产教融合共同体是由行业龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头,联合行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同组建,跨区域汇聚产教资源,能够有效促进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展的产教融合新型组织形态。通过推进行业产教融合共同体建设,有助于有效激发合作动力,创新合作机制,共同培养适应社会经济发展需要的高素质人才,有效促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,有助于加快推进...
08/
2026-07
发挥人工智能赋能教育变革引擎作用
日前,国务院印发《教育发展“十五五”规划》,强调“推进人工智能全学段教育,提升学生人工智能素养,增强提出问题、解决问题的能力”,对“十五五”时期加快建设教育强国、推动人工智能赋能教育指明了前进方向。 “十五五”规划纲要明确提出,“深入实施教育数字化战略”;教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》,就继续纵深推进国家教育数字化战略布局,以人工智能助力教育变革,通过系统性改革释放发展...
03/
2026-06
人工智能时代,教育何为
当前,人工智能快速发展,正在赋能千行百业、深度融入人们的生产生活。在教育领域,人工智能正在改变教育的底层逻辑和样态。习近平总书记指出:“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育,源源不断培养高素质人才。”“十五五”规划纲要提出“深化拓展‘人工智能+’”。前不久,教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》。这要求我们深入思考人工智能时代教育何为的重大现实课题。近年来,人工智能为科技进步带来了不可...
26/
2026-05
职业教育教学关键要素改革要把握“三点一支撑”
2026年初,教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,明确提出系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革,推动人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变,为职业教育发展指明了方向,也确立了下一阶段职业教育重点工作任务。构建“三点一支撑”实施框架,核心是解决将产业需求精准转化为教育实施方案并落地执行的现实问题:以能力图谱为基点,明确“培养什么能力”;以多元场景为着力点...
28/
2026-04
从“被动跟跑”到“生态位塑造”:职业院校专业调整的破局之道
当前,职业院校的专业调整面临一个现实困境:产业变化快,学校调整慢;不跟风怕落后,跟风又怕“踩空”。美国加州大学常桐善教授提出,有效的专业调整应该在“使命”与“需求”之间找到动态平衡,“使命是根,需求是势”。这一观点虽针对普通高校,却也切中了职业院校的核心矛盾——既要保持教育定力,又要回应产业脉动。职业院校的“根”是什么?不应是抽象的人才培养目标,而应是具体可感的“设备积淀、师资基因、区域产业根...
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2025年职业教育活动周
中国共产党辽宁地质工程职业学院第四次党员大会
庆祝第40个教师节大会
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