2026年职业教育活动周期间，高山教授受邀为丹东职业学校骨干教师开展专项培训，作题为《对标双高提升办学品质，贯通中高职教协同育人》的报告。
报告围绕“双高”建设政策解读、中高职衔接现状与路径、实操案例分享等内容展开，帮助教师明晰了“双高”建设内涵与中高职衔接要求，理清了中高职衔接对于构建现代职业教育体系的重要意义，推动衔接工作从形式对接转向内涵融合，进一步强化了校际协同，打通了技术技能人才成长通道，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠注入了强劲动力，为区域产业升级和经济高质量发展提供了有力的人才支撑。
报告主题鲜明、内涵深刻，既有理论高度，又有实践深度，切实增强了教师队伍的政策执行力与教学创新力，为推进中高职协同育人、提升区域职业教育办学质量提供了有力支撑。参训教师们纷纷表示，通过此次培训，不仅加深了对“双高”建设与中高职衔接政策的精准理解，更掌握了可落地的协同育人策略与实操技巧。今后，将积极探索课程体系、教学标准与实训资源的跨校衔接，构建更加紧密的中高职协同育人共同体，为培养更多适应区域产业需求的技术技能人才贡献力量。（初审初校：赵佳伦；复审复校：王洪艳；终审终校：李超）
